第一战场指挥官!

作者:退戈

众生?摔爬的节奏,持续了一整个下午,依旧没什么突破性的进展。这是一项就算大脑知?道应该要怎样去做,肉体也难以跟上的训练。

对重心和平衡的把握,已经?是他们直觉般的存在。没有人会去思?考自己要怎样走路才不会摔跤,也没有人会去思?考自己要用什么样的姿势攀爬,才能让自身的体重不会对骨骼造成太大的压力。

而现在驾驶机甲却?要。

使用传感器,他们操纵的依旧是自己的身体,控制的却?是庞大的机甲。机甲重达数吨的重量,且因为配置的装备不同,左右两边重量还会有些许的差距,这就需要更精准的力道把握。

日常的走路奔跑,只是会觉得有些许阻碍,并不成问题。但是一旦涉及到跳跃,尤其是现在这种单杠攀爬,重心转移频繁,所有的操作漏洞和弱点都?将被暴露出来。

他们现在,需要像一个刚学步的婴儿一样,重新掌握行走的诀窍。

连胜终于确定了,她肩膀上轻微的压力差距,不是错觉,而是事实。

传感器要将机甲此时?所处的状态、四肢背负的力道传递给驾驶员,但是如果太过明显,反而会成为他们的负累,所以在平衡状态下,这股力道并不明显。但是在即将坠落或摔倒的边缘,它?就会不断加大,以保持机甲和驾驶员动作的一致。

这就是为什么他们在吊住的时?候,身体感觉比负重四十?千克还要疲惫。

先不说技术,传感器长时?间加重他们的负累,对他们的体力,已经?造成了莫大的压迫。

整个训练场内都?是沉闷的撞击声。

众生?爬到一半摔下来,摔完了再继续爬。仿佛永无止境,然后开始怀疑人生?。

赵卓荦跪在旁边——这是他现在最舒服的姿势——而后仰头?看着前方。

他不断比对屏幕里机甲的身影,与真人攀爬时?的动作,进行研究。

学生?攀爬的时?候,动作显得很卡顿。四肢伸展不开,总是做到一半就被卡住了。卡住之后四肢变得无处安放,承受着传感器的压迫,支撑不住,才会一遍又?一遍的摔下来。

可是又?能怎么办呢?要怎么才能避免?

连胜仰面躺在地上,也不再蛮干,开始回忆之前的训练场景,并试图让大脑重复确认机甲和真人之间的细微视野差距。

她躺在柔软的缓冲垫上,思?绪逐渐变沉。身体放松,轻轻往下塌陷,这的感觉,仿佛整个人被浸在了水里,疲惫感不断翻涌包裹住了她,然后脑海中冒出千丝万缕别的想法。

她知?道自己要睡着了。

教官在远处看她一动不动,喊了两声,也没有回应,于是三?两步走到她旁边踢了一脚,喊道:“怎么的?这就睡着了?你以为这是哪儿呢兄弟?是不是还给你来床被子?”

“我醒着呢。”连胜睁开眼问,“教官,能让人休息一下吗?”

不把开关关了,她穿着这衣服,就等于时?刻保持着机甲的状态。

教官冷笑道:“还休息?你练完了吗?你爬到哪里了?”

连胜坐起来,比了下距离,摇头?道:“一言难尽。”

她摔下来几次,有的是因为手臂力量不够,实在支撑不住。有的是因为没有预算好距离,导致一脚直接踩空。或是想投机取巧,用脚尖去借力铁杆。然而机器的脚板不像人类的这么柔软,它?们也没有可以柔韧弯曲的筋骨,反而带着整个人跌了下去。

这个铁架子,越到里处搭建的间隙越大,可以借力调整的地方也变得越少。她最远只走到一半的地方,手臂已经?支撑不住掉下来。

连胜重新起来,开始新一轮的尝试。

教官坐在旁边,翘起自己的毛腿,跟身侧的兄弟笑道:“给他们一个架子,可以玩两天了。哎呀真好,我就喜欢笨笨的学生?,我们也可以轻松一点。”

旁边的兄弟说:“你说人家苯,他们就是曾经?的你啊。”

教官嘁道:“不是每个人的年轻岁月都?可以用一笑形容。世界上有种人叫人生?赢家。比如刚上手,三?个小时?就可以爬完整个架子的人!”

教官故意说的很大声,让前方的学生?听?到。

年轻?其实他们现在也很年轻好不?只是比他们早一步加入了士兵的这个行列而已,

众学生?对他们的辉煌过去根本没有兴趣。

先批人员已经?尝过多次,均以失败告终,他们选择暂时?保存体力。站在架子的下面,在脑海里设计各种可以保持稳定的姿势,手上比划着,一遍遍做模拟训练。

其实他们需要一个数据分析师。这根本不是他们的强项。

众人都?很努力,忽然就听?见?架子上传来阵阵惨叫。

几位教官心下一紧,齐齐站了起来。

“卧靠卧靠卧靠!”方见?尘连声喊道,“我卡住了卡住了!”

众人顺着声音看去,就见?他倒挂在一个直角处。两腿勾在横杆上,而手则握着旁边的直杆。几次想翻身起来,但似乎不大可行。

连胜说:“要么松开你的手,要么放下你的腿,你马上就下来了。”

方见?尘:“我卡住了!不……是机甲卡住了!我的腿动不了!”

众人:“……”

方见?尘疾呼:“腰要断了!头?也要断了!救命!教官快救命!”

教官一脸无语,关闭了他的传感器。方见?尘身上的制约力立马消去,他安心的抬起膝盖,然后摔了下来。

“不要强行做什么高难度的动作啊,机甲关节是拼接的太过分了真的有可能会卡住,也不要试图用机甲做倒挂金钩。”教官说,“真实情况下是有推进器辅佐的知?道吧?你的腰腹没这么强的力量也不要胡闹!”

方见?尘从地方爬起来,捏着自己的手臂,冒出一头?冷汗道:“报告,我手可能脱臼了!”

“不就是脱个臼吗?”教官撸袖说,“我给你接。”

方见?尘连忙回避,朝着门?口戒备移动:“不不不,我热爱我们的校医,我现在就去找他。”

教官哼了一声。

连胜请求道:“教官,不然你来个示范吧。总好过我们在这里白白浪费时?间。”

“不示。”教官挥手道,“穿衣服太累。叫偷懒的那个人给你们示范。”

连胜:“……”

你们哪个没偷懒了?

教官看着连胜,还没有放弃,委婉的提出自己的建议:“很难吧?当然难啊。破军的质量很重,在这次的训练里,七星要更轻便简单一点。其实你可以先换七星试试。”

“如果不能征服破军,我征服七星有什么用?”连胜说,“如果能给我来个示范,别说三?小时?。三?分钟我就可以爬过去。”

“哟!口气吹的不小啊。我倒要看看。”教官上下打量她一通,转身对着门?口挥臂喊道:“刘二标兵!过来给他们做个示范!”

刘教官听?见?,没有和他计较。他从堆积的装备里抽出一套衣服,慢条斯理的给自己穿上,然后朝着学生?这边过来。

众生?迅速后退,围成一圈,等待他的表现。

刘教官走到架子下方,看了眼距离,选定一个点站好。他在地上蹭了蹭脚后跟,紧接着一跃跳起,抓住了上方的一根横杆。

“看清楚了啊!脚要踩到什么地方才能站稳。踩边缘的时?候用脚尖是不行的。做动作之前,先放松身体去感受,感受一下你传感器反馈给你的力,然后不就知?道该怎么调整了。”

他一面教学,一面单手吊在上面的铁棍上。如果没有亲自体验过的话?,他们肯定不会明白这个动作的难度。

这需要强大的臂力。

刘教官说着朝旁边移动。跟他们一样的动作,上身撑起,抬起左腿,横跨过去。然后朝着右边移动,到了交叉口,小心的站起来。

接下去才是正式的表演。

他踩着略粗一点的那根横杆,直接向前奔跑。到了向上的叉口,两腿夹住横杆,向上攀爬。等能握住两米处高的横杆,转身换位,重新翻了上去。

顺着新的杆子向前交替行走,直到前方变了粗细。他用力一跳,直接换到了下一层楼,像切换高低杠一样,抓住了一根新的横杆。两脚借力稍作调整,撑住身体的重量。

他的目标就是,始终走那根最粗的那根杆子。爬上或跃下,对他来讲都?是小事。

看起来身体轻盈,一气呵成。全然没有他们那种左右两难,七歪八倒的情况。

一眨眼直接爬到了铁架的最里处。他开始直线向上攀爬,最终成功踩上终点的踏板,停住。

教官转过身,朝着众学生?张开双臂说:“怎么样,看明白了没有?”

连胜看了眼光脑,一趟用时?还不到五分钟。

一众学生?抿着唇,满脸尴尬的看着他。看明白啥?教程会跑这么快的吗?

教官从上面跳下来,关掉身上的设备,笑道:“继续加油啊。不指望你们做的多优秀,毕竟才刚上手。就是想让你们适应一下而已。机甲选拔赛,肯定不会比这么难的,三?夭玩得六就可以了。”

众生?围着他鼓掌,一面叫唤感慨:“再来一次再来一次!”

“英明神武的教官刚刚风挂了我的铝合金眼请再来一次!”

“请务必让我好好欣赏让我先拍个照!”

连胜没有跟着起哄。她闭上眼睛,在脑海中重现之前看见?的画面。

粗劣分解动作,可以确认,全程没有高难的地方,教官胜在流畅和熟稔。

这样一套完整不停顿的动作,保持住了平衡,传感器应该不会有太多的反应。反而比他们磨磨蹭蹭的试探要简单许多,身体完全可以吃得消。

她没和其他学生?一样,对比屏幕中的画面,参照示范的动作,再去计算机甲的各个需要调整的参数。这种东西不是能看出来的,看出来也不是可以轻易吃透的。她只是牢牢记住了教官示范中的姿势——他身体绷直的角度,落脚的位置和抬高的距离。

教官被众人接连不绝的赞誉和吹嘘中有些飘飘然,简略的发表感言,同时?小步的往外走,给学生?腾地方。这时?一道人影擦着他而过,飞一般的冲向旁边的铁架台。

众人都?是微惊,下意识的追寻那道身影。

就见?连胜选了和教官一样的道路,上跳,冲跑,抓荡。

几乎完美复制了他的动作,甚至连习惯和几处停顿也拷贝了下来。

没有任何?阻碍,和连胜猜想的一样。把握住平衡跟重心的话?,就能做到像自己的身体一样应用自如。

她失败在不知?道如何?将自己的视野和机甲真身联系起来,不知?道该怎样弥补其中的数据差距,而教官完美做到了,所以连胜复制了。

她只要能保证自己在相同动作下保持平衡,就可以完成这个挑战。而平衡感和下盘的稳健,是她一贯的骄傲。

“教官。”连胜轻巧跳上最后一段的踏板,叉腰和他招了招手。

众生?仰着头?,齐齐喝道:“卧——靠!”

教官做得熟练是因为他平日里会有训练,这货是个什么情况?

哪里来的妖孽?!

远处几位教官看见?这一幕,陡然精神,表情很是错愕。

果然,偶尔会有这样的学生?。他们有着超强的模仿和细节调整能力,就算还把握不好机甲跟真身之间差别,却?可以依靠毫无疏漏的复制,完成固定式的训练。

教官看着她得意的模样忽然轻声一笑,说道:“模仿是没有用的啊,有本事你照着别的路再走一遍!”

连胜竖起一根手指摇了摇。

教官看时?间已经?差不多了,站起来说,“反正你们自己慢慢摸索,中午的训练先到此结束,都?出去吃饭!”

他说着关掉了学生?身上所有的设备。

刘教官走到门?口,坐回原先的位置,拍桌道:“先归还设备才可以走啊。”

连胜从踏板上跳下来,一群学生?迅速上前,拦住她的去路。

“不许走!”众学生?放弃了教官,对着她喊道:“大侠再来一遍!”