尽管洛瑾初努力地让自己不受到第一场语文考试的影响，她接下来的考试还是没能发挥好。
数学这次的应用题并不难，只是用到了三角函数的变换，但洛瑾初没做出来。圆锥曲线的最后一小问，她也没算出具体的结果。至于最后一大题的导数，她一向只做得出来第一问，这次也不例外。
出考场的时候，洛瑾初就明白，她这次一模的分数，恐怕不会太好看了。
考试的这几天里，由于失常的发挥，洛瑾初整个人陷入了一种低迷的精神状态。尽管林遇试图用各种方式安慰她——给她带喜欢吃的零食和奶茶、陪她一起自习、约她出去散步和打球，也没能让洛瑾初振奋起来。
这几天里，洛瑾初的心一直是悬着的。成绩一天没出来，她就紧张一天，玩儿也玩得没那么尽兴。
高二一年的几场考试里，洛瑾初考得最差的一次就是一次月考，她只考了班里的二十几名，年级八十几名。所以她预想的一模最坏的结果，就是班级中间的名次。
不过这次的成绩，显然差到出乎她的意料。
洛瑾初的语文一向算是班里中上，发挥得好的时候，能够挤进班里的前几名。但这次，她只考了倒数第三。数学那么多的大题没能做出答案，分数自然也好看不到哪里去，倒数算不上，但确实是班级中下游。
其他科目虽然算不上完全的发挥失常，但也没有高分。
这就直接导致洛瑾初最后的总分，排到了班级四十名。简单的说，就是倒数。
与她形成鲜明的对比，林遇这次的发挥一如既往地稳定，他的数学甚至考到了接近满分的成绩，排在了班级第一。
洛瑾初当然会为自家竹马感到高兴，这样漂亮的成绩，林遇的总分绝对在年级前几名。
但与此同时，她也因这高分，产生了一些难过和焦虑。林遇和她的分数差这么大，他们可能去上一所大学吗？
从出成绩开始，林遇就一直在后座悄悄地观察洛瑾初。自家青梅这次确实考砸了，他这次又考得很好，他很怕自己贸然地搭话，会让洛瑾初产生一些负面的、难过的情绪。
洛瑾初当然也知道他会这么想，以前她的同桌考砸的时候，她也不太敢在同桌面前嬉皮笑脸。
于是她主动去找林遇要了卷子：“林遇，数学有两道题上课我没听懂，我想看看你的过程。”
洛瑾初的主动搭话显然让林遇松了口气，他果断地找出自己的卷子：“你拿去看，要是有不会的题目可以问我。”
洛瑾初也不会跟他客气，遇到不会的就转过头：“这道题为什么可以这么算啊？”
林遇便拿出一张草稿纸，在纸上细细地为洛瑾初演算。
虽然不是很明显，但林遇还是能感受到洛瑾初的“受挫”。她显然被自己这次极低的考试成绩打击到了。
林遇很明白，自己并不是绝佳的安慰人选。他还是只默默地给洛瑾初准备她喜欢的小零食，或者买她爱喝的奶茶，没有给她任何关于分数的安慰。
放学的时候，同桌秦凝静通知洛瑾初：“瑾初，李老师喊你去她办公室。”
李老师全名王晨晨，是洛瑾初的英语老师。
班里不少同学都非常喜欢这位老师。李老师的上课很有趣，知识点当然是面面俱到，而且照顾到同学们上课的“打瞌睡”行为，这位老师会根据阅读理解或是课文的具体内容，给班里的同学科普一些“小知识”。
这些小知识可能是和经济学的“机会成本”一样的概念，也可能李王老师从前亲身体验或是听说过的经历。
且每次考完试后，李老师都会在办公室留几天，觉得自己考得不太理想的同学可以去找李老师分析试卷。
洛瑾初是每次都会去找李老师分析试卷的，她和周围几个女生会一起过去。分析完试卷，李老师就会和她们聊聊天，关于大学、关于未来，甚至关于恋爱。洛瑾初也是非常喜欢这位老师的。
其他老师已经陆陆续续地下班了，因此到李老师办公室的时候，洛瑾初只看到了李老师一个人。她还是惯例地给学生准备了一杯热水，然后给洛瑾初塞了一块牛轧糖：“这种牛轧糖特别好吃，你试试看。”
两人都坐下来之后，李老师便进入了正题：“这次一模没考好啊。”
洛瑾初手里捧着老师递给她的热水，沉默了两秒，轻轻点了点头：“嗯。”
“有分析原因吗？”李老师耐心地询问：“我看你的英语卷子，主要是阅读扣的分偏多，这次没发挥出你的水平。”
“我这次主要是语文和数学考得特别差，两门的名次都在班里倒数。”
“我看你之前的成绩，基本上都在班里中上的。这次是没发挥好吗？”
“嗯。”洛瑾初捏了捏手里的杯子：“考语文的时候肚子疼，写的有点稀里糊涂的。后面几门也没太发挥好。”
“没事的。”李老师朝着洛瑾初微笑。“高考才是最重要的考试，其余的所有模考和测验，都是用来给你们查漏补缺的。从里面发现，还没掌握完全的知识点，才是模考的目的。”
顿了顿，李老师又接着说：“你现在考砸一次，也是好事，把问题都暴露出来了，以后慢慢解决问题就好了。”
“高三的时候，也很少又学生能一直保持一个很好的成绩，总会考砸那么一两次的。”
李老师说着说着，拿出了这次一模的英语卷子：“你的小题分都登在卷子上了吧？知道什么地方掌握地不太牢固了吗？还有什么不懂的，我来给你讲讲。”
“我这次阅读，科技文那篇做得好差，小说也错了一半的题目...”
办公室逐渐弥漫着交谈卷子的声音，门口的林遇看了看洛瑾初认真的神情，微微放下了心。
李老师果然是比他合适很多的人选。