枷锁缠绕着我!

作者:啊嘞映天

天空放晴。

“同学们!”卫胜在讲台上高高兴兴地说,“今天天气这么好,我们去春游怎么样?”

江可正抬眼瞟了瞟班长。

“班长,你已经向校长申请过了吗?”卫胜问。

班长看着别处,点点头,没有说话。

“好,那我们去走廊排队,安安静静的,不要吵闹。”

五年级的走廊上空无一人,很安静,只能隐约听到隔壁老师的讲课声。灿烂的阳光洒在走廊上,斑驳的树荫在地上摇曳。

孩子们一个接一个出来,情不自禁地眯起眼。他们很久没有接触到这样美好的阳光了。

卫胜看着他们无声息地排队,从低到高排成了两列。很快,很整齐。

他们安静地从楼梯往下走,四十来人的脚步声几乎像是没有一样。灿烂阳光下,却仿佛游魂出行。

每个孩子脸上都或多或少有些困惑,他们从来没有在上课时间一起出过教室。

他们都有些紧张,不知道所谓“春游”是指什么活动。

“要去哪?”江可正问。

“上次那个海滩,离学校很近。”卫胜看着这些孩子们步伐整齐地走,恍惚间以为自己在带一批童子军。

江可正看着他的侧脸:“……去那?”

“别担心。”卫胜伸手摸了摸他的头,“我不怕。”

“你从那悬崖上落下来……”

“我不怕,我不胆小。”卫胜用左手顺着他的毛说,“我已经是个大人了。”

江可正皱起眉:

“哎呦链子挂我头发了!”

卫胜笑着松了手。

队伍在沙滩边停住了,不远处是他们上次攀登的山,他们死里逃生的地方。

孩子们开始小声议论起来。

“是海吗?”

“海,是海。”

“蓝色的,很大一片。”

“是书上写的海。”

“孩子们!”卫胜拍了拍手,“这就是春游:可以尽情在沙滩上追跑,看大海拍打出浪花,呼吸每一缕花香,为阳光而跳跃欢呼。”

孩子们并没有变得激动,你看看我,我看看你。

“可是老师,”一名女孩子举起右手往前走了一步,“为什么不上课?”

其他孩子也点头附和着问。

卫胜一愣。

他以为孩子们会很开心,结果他们心心念念的是上课。

“这也是上课,我们眼前的就是书本。”卫胜认认真真地说。

“可是……能给我们划一下重点吗?”孩子们又问。

“这……没有重点。”卫胜好像明白了些什么。

「考试机器。」江可正心里想。

“这个不出题考试的话,可以让我们回教室吗?我们想上课。”孩子们说。

班长扭头望向大海,沉默不语。

江可正注意到班长背着斜挎包,手里拿着那顶卫胜送的帽子。

“那你们把春游也当做是门课程吧。你们不喜欢春游吗?”卫胜为他们感到难过。

孩子们又轻轻讨论起来——

“你喜欢吗?”

“‘春游’是这样吗?”

“我不知道……”

“你觉得呢?”

“书上没有写……”

“喜欢是对‘春游’感到高兴的意思?”

“好像是的。”

“有种很舒服的感觉。”

“我也有这种感觉。”

不感到高兴吗?

对了,高兴。

高兴不在队伍里。

高兴也不在点名簿上。

高兴去哪里了?

“同学们,”卫胜又拍了拍手,这次他们安静得慢了一点,“你们在这里想做什么都行:做游戏,观察植物,看风景,或者在岸上玩水。不过不要走太远,也不能上山,我喊集合的时候你们都要听得到。”

“好——”这次同学们齐齐地应了一声。

“那么,原地解散。”

“你看见高兴了吗?”卫胜悄悄问江可正。

“没有……”

“虽然不让我问他的事,但是我心底不踏实。”

“哦。”

“今天点名的时候我也把他给忘记了,不知道他人去哪了。”

“不知道,不清楚。”江可正闭眼抬头,摇头晃脑。

“你怎么了?”卫胜觉得他今天有些反常,“你的感冒还没好吗?”

他们沉默了片刻。

“高兴的事情,我们还是别知道了。”江可正还是闭着眼摇头晃脑,“这事情太反常,你也发现了反常。你为什么要去调查这事情?和你有关系吗?和你的记忆有关系吗?能够帮助我们解开锁链吗?”

卫胜摇头:“我就只是放心不下……”

“那我没什么好说的。”

“你在生气?”

“我们为什么要为一个哭鼻子的小鬼头烦恼?”

“他还只是个10岁的孩子。”

“那又怎样?十岁的孩子多了去了,你看看班长,和我一样成熟稳重气质逼人!而高兴那个鼻涕耷拉的小鬼头怎么不学学?!”

“小声点……”卫胜要他睁开眼看看周围,孩子们围着他们坐着。

卫胜感到困惑。

“……同学们,你们怎么不去玩?”

“老师吩咐我们不能离得太远,听到喊声要过来集合,我们怕听不见。”

“你们只要在我的视线范围之内就好了,没必要围着我们坐……”卫胜觉得他们这么围着像是在玩丢手绢。

“都散开。”班长走过来对同学们挥挥手,比划了一下,“从那座山脚到这里,你们自由活动。”

孩子们散开了。

“你们,”班长摘下帽子,“别再讨论高兴了。”

这班长耳朵尖得很,这都听见了。

“好的班长。”江可正抢着回应。

班长点点头,戴上帽子,坐回了海边,静静地看海。

“但我放不下。”卫胜说。

“嗯。”江可正说。

「我也放不下。」江可正想。

春天是美好的。海浪泛起白花,层层的云在海天相接处浮游。

孩子们渐渐对花草沙石感兴趣起来,卫胜听见了一两声欢笑。

看来孩子们还是童真浪漫的。

短暂的春游后,他们回学校。

班级门口,芸先生面无表情地等着他们。

“你们先进去上课,老师们和我来一下。”

卫胜和江可正只好跟着他,又一次来到了校长办公室。

班长也跟了过来。那顶帽子不知什么时候不在他身上了。

“你们是新来的老师,我就不多说了。”芸先生坐在大桌子后面。上次他们来的时候还看见班长坐在那个位置上写写画画。

“会长,你是怎么回事?”

原来班长是学生会长。

“如您所见。”班长向她鞠了一躬,“是我的责任。”

“会长,你应该明白我为什么要你在十班担任班长。”

“……”

“我希望你能够引导新老师,让他们只做他们该做的!引导那些学生,让他们不吊车尾!”

“我的失职。”

“算了,你先坐到旁边写反思。”芸先生摆摆手,又对老师们说,

“我没想到,你们请完几天假回来不但不上课,还带孩子们去“春游”。

我知道岛外的许多学校都会这么做。

但是我们学校不允许老师私自带孩子们外出,也从未有过春游这项活动。以后也不允许。”

「怎么回事?班长没有申请?」

「还是申请没有通过?」

卫胜困惑。

“江老师,”芸先生问,“您可以理解我吗?”

“芸先生,我可以理解您。”江可正点了点头。

卫胜有些失落。

江可正一直没对这件事表面态度,卫胜以为他无所谓的。

「江可正是圆滑的人。」

芸先生问卫胜:“卫老师,您呢?”

“我不能理解!”卫胜声量不高,但这句话在安静的办公室里显得刺耳。

江可正没来得及捂住他的嘴。

“为什么要剥夺他们的自由,他们的快乐?”卫胜用力地说。

“那么,卫老师,”芸先生挂上了笑脸,“您带着他们出去春游,您看见他们快乐吗?”

班长突然站起来。

“他们……”

班长把卫胜往江可正怀里推了一把,江可正从后面抱住了卫胜,捂住他的嘴巴,没让他继续说下去。

班长代他回答说:“不快乐,他们想上课。”

“是的,”芸先生笑着点了点头,“他们只为学习而快乐。”

“可是……!!”

卫胜挣脱出来,但是不知道接下来该说什么。

确实如此。

无法反驳。

就他看到的来说,孩子们更想回到教室上课。

芸先生似笑非笑地看着他。

“我猜,您还想问高兴的事情。您不用操心。”芸先生说,“他的家长把他接走了,岛外会有学校肯收他,不过他失去了在我校学习的资格。”

“这就是你的处理?”卫胜的双手悄悄握紧,“你这学校简直……”

「简直是监狱。」

江可正拉起了卫胜的左手,向芸先生告辞。

“不好意思,我会和他聊聊的,让您费心了。”

班长坐回位置继续写反思。

“你为什么拉我?”一路上,卫胜感到很生气,“你是不是怂?!”

“我已经说过了,我们记忆还没有找回!不要对着干!!和校长对着干没有好处!革命友谊啊同志!!”

“革你个头!!”卫胜忍不住给他一个爆栗。

“哎哎!!得了得了!对着我发火随便你,但是你不要意气用事啊!你这么冲动只怕会得不偿失!刚刚要不是我抓住你,我怕你冲上去和校长打起来!”

卫胜沉默了。

半天后,他说:

“……我还以为是你怕我抬手的时候勒着你脖子。”

“这个我也确实有点担心……”江可正笑道。

他们回到家。

卫胜坐在桌边,支着头,翻看点名簿。

「被撕掉的信息,被退学的学生。这其中一定有问题。」

但是该怎么办?

卫胜想得头疼。

“你别想了,好吗?”江可正拉过椅子坐下,附在他耳边,近乎请求地问。

江可正声音富有磁性,带着些性感的低沉,卫胜的耳朵有些酥酥麻麻,心中一阵悸动。

“你……别趴我耳边说话。”卫胜用手肘把他往一边怼了怼,反而被江可正搂住了。

“那你答应我,我们找回记忆之后一起离开这里。”

江可正还是凑得很近,低声耳语。

卫胜试着推开他,但是他搂着自己,搂得很紧。

“你答应我。”

“你难道害怕了?”卫胜转过头面对他,“校长把你吓着了?”

他们对视着。

隔得太近了,鼻尖几乎要挨到一起。江可正紧紧盯着卫胜的眼睛。

他们的呼吸混淆在一起,分辨不清。

“我怕的不是校长,但这么下去,我怕你会有危险。”江可正开口说。

他们还是贴得很近,仿佛一噘嘴就可以亲上去。

卫胜把头又扭了过去:“你在威胁我?”

“没,我们是被绑在一起的。”

卫胜嗅到江可正身上淡淡的香气。

“是学校在威胁我们。”江可正又说。

卫胜有些忍不住了。

他对着江可正挥了一拳:“我知道了!!你说话好好说!!别离我这么近!”

「……我给他穿衣服的时候不也挨得很近么?真难懂!」江可正心想。

「……或者是对我有点点喜欢上了?离得近了有些别扭?」江可正变得莫名乐观。