梅妁一直念完了前二十名的同学名了才停下，“……新1班的班干部、各科学习委组长，都将从前二十名学生中产生，今天上午不上课，我们就是选班干部……”
下面的同学开始了议论，梅妁这时抬眼看了一下唐生，脑海里浮现出了唐生留给自已的种种印象，他身上有一种天生的领导气质，那天在‘江陵人’他对宁欣说的一番话，好象是让宁欣转达宁区长的，自已心里也惊讶，他才十七岁，居然对当前的国内形势和城市的经济发展就能发表出自已的见解与看法，这需要多深的积累啊？真有点看不透他了。
这时候想起这些，梅妁认为唐生出任班干部之一，也不会太差吧？
议论声纷纷，同学们交头接耳，在表达着各自的观点。
突然梅妁把游离的目光定在唐生脸上，同学们也就静了下来，不知道梅老师要做什么。
“唐生，你上讲台来一下！”
“呃！我啊？”
唐生用手指着自已的鼻子，梅妁肯定的点点头，所有的学生惊讶着，也在猜测着什么。
“嗯，就是你，记得你转学报道来的头一天，站在讲台上的风采很叫一些学生心服，今天选班干部这个工作我想交给你来做，如何选？从哪些方面选？具体怎么实施，你来搞吧。”
梅妁说到这里，汪兆军、袁飞扬、周永旭等几个人带头鼓起了掌，好，让这小子出出丑。
唐瑾回过头望着唐生，秀气的眉毛微微蹙了，美眸中多了一丝担忧。她这个微妙的没有掩饰的表情给对面的宁萌尽收在眼底，宁萌瞅瞅她又瞅瞅唐生，心想：他们俩真那个了？
关世音就坐在唐瑾身边，对这位全年级排名第一的尖子生，她也是极为关注，之前没发现她为什么事有过波动，今天却发现唐瑾原来在关注这个叫唐生的家伙，不由惹起了她的好奇，说起来关世音也是极自傲的女孩儿，家境很优越，在她眼中包括宁萌也未必令她自卑。
单论容貌和气质，关世音极为接近唐瑾，她比唐瑾更清冷孤傲，唐瑾是那种柔柔的，对任何一个学生也会有微笑的个性，很多时候她不说话，但她的一个微笑，胜过万语千言。
关世音就不同了，你很难看到她的笑，她一惯的风高云淡清冷自若，似视世俗如无物。
而宁萌是那种剌眼的鲜亮，光彩照人，叫你想回避她的光芒都有所不能。
盘紫霞呢，她就要爽朗明快一些，似与谁都能谈得来，有点大大咧咧，但不失纯真灵秀，加上人长的极美，笑时候尤其妩媚，给她的分不能低了，她倒是有点接近宁萌的那种个性。
这一刻，盘紫霞发现了一个怪现象，那就是1班的两大校花宁萌和唐瑾，都在注意这个唐生，连叫她们这些青涩少女自叹弗如的梅妁梅老师也似很看重这个叫唐生的学生啊？
各人微妙的心态和神情变化，汪兆军也在观察着，他得出的结论是，这两天传开的‘二唐恋’就是指唐生和唐瑾吧？经过自已观察，唐瑾不关心任何人，但只注意这个唐生。
唐瑾可不知道自已无意中流露了她的秘密，其实每天下学和唐生一起走也难免有闲话。
谁爱说就说去吧，家里爸爸妈妈也不会说自已这些，所以唐瑾心里没太大压力。单纯的她坚信唐生给予自已的保证，她愿意相信唐生的一切话，在心里她不否认自已可能早恋了。
唐生大步流星走上讲台，没有一点在60几名学生注视中的慌措，在他眼里他们才是一群‘小屁孩儿’，他能和宁区长坐在一起侃侃而谈，又怎么会在这些学生们面前胆怯呢？
梅妁居然搬了凳子到讲台下面一组第一排那个女生桌子前坐下了，她甩手不管了。
这时候有不少学生在猜测这是梅老师让唐生出丑的手段，但是唐瑾不会这么想，她知道梅妁不是那种人，她这么做肯定有她的用意，自已也期待着唐生的表现，他，一定行的。
宁萌有点紧张，是替唐生紧张的，他行吗？梅老师真要让他出丑？气他周一没来考试？
上了讲台的唐生从粉笔盒里拿出红色粉笔，二话没说先转身在黑板上写出了几个名字，分别是：唐瑾、汪兆军、袁飞扬、宁萌、关世音；五个名字一起横排开，中间有一定间隔。
龙飞凤舞的铿锵笔体一下就把下面所有学生征服了，这牲口的一笔字真不知怎么练的？
唐生再转回身时下面已经鸦鹊无声了，一双双眼睛注视他，等着他的发言，有的期待他出彩，有的期待他出丑，各人心态不一，但相同的是，这一刻都在看他怎么往下表演了。
包括梅妁在内也是这么想的，她要到底看一看唐生是不是真的那么优秀，还是有谁教他？这种临场发挥最能看出一个人的真实才能，是龙是虫，一试就试的出来，我让你装？
唐生做了一个深呼吸，还象上次那样，上身微倾，双手扶上讲桌边缘，就象个老师似的，他此时脸上的表情也很严肃，在所有人期待中，我们的‘生哥儿’开始了他的讲话。
“……首先感谢梅老师对我的看重和信任，头一次主持这样‘大型’的干部选举活动，我心里有些小忐忑，做的不尽完美的地方还望各位同学及时指出……言归正传，黑板上的五个名字是这次内测的前五名，大班长将在这五位同学中产生，另外我要谈两句，当班长不一定要学习成绩最出色，班级生活不完全都是学习，班长要管方方面面的琐碎事务，能不能胜任班长要全面的看这位同学的各方面表现，诸如组织能力、协调能力、处理事务的能力，协助老师把教学任务安排妥当等等，课外还要组织活动、平时还要关心和帮助其它学生，综合素质是选班长重要的一条，我希望各位同学的投票一定要慎重考虑，梅老师，要补充吗？”
最后一句是唐生问梅妁的，她正听的津津有味，给他这么一问，竟有一点失措。
“嗯……没有，说的很好，很好！”
下面的学生们也懵了，对侃侃而谈的唐生的表现有些人都生出嫉妒，尤其是汪袁二人。
“……既然梅老师不做补充，那么我只能认为我是完全贯彻了梅老师的意志，很成功的开始……下面大家一人扯下一个二指宽的小纸条，把你们心目中认可的班长名字写下来，每组最后一个座位的同学，负责收上小纸，然后念给我，我来计‘正’字笔划算票数……”
同学们一阵骚动，又出现了一个议，几分钟后纸条都收了上来，八名学生念名，唐生来计正字的笔划，很快黑板上的五个名字下面都出现了‘正’字，但最多的是宁萌。